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12博:实现智能制造提供人才培养条件支持

时间:2021/1/13 9:07:46  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:常州纺织学院通过多方共建,创建了学生产学研、基地与产业、创新创新教育与产业“三融合”工程,建立了“学职产企创业”“五五”工程。“专业一体化”人才培养体系。目前,学校探索的“333”模式被教育部职业教育中心列为全国50个典型案例之一。今年,受疫情影响,现代服务业检验检测认证类专业一次性就业率超过93%。发展新一代信息技术...
常州纺织学院通过多方共建,创建了学生产学研、基地与产业、创新创新教育与产业“三融合”工程,建立了“学职产企创业”“五五”工程。“专业一体化”人才培养体系。

目前,学校探索的“333”模式被教育部职业教育中心列为全国50个典型案例之一。今年,受疫情影响,现代服务业检验检测认证类专业一次性就业率超过93%。发展新一代信息技术等5 g技术和网络平台,以及新的纺织对高技能人才的需求,学校计划从高起点,加快建设网络教育资源和平台,积极扩大优质资源的供应,并创建一个新的人才培养模式。

目前,开发和开放专业教学资源库已成为常州纺织学院加快培养高技能人才的新特色。学校侧重于智能江苏职业教育(云)平台,并使用的优势参与国家职业教育专业教学资源建设的图书馆向社会开放一个相对完整的服装设计,工业机器人技术、纺织品设计、现代纺织技术和其他专业教学资源图书馆,为纺织服装产业完成转型升级、实现智能制造提供人才培养条件支持。

“依托优质的教学资源,特别是围绕新纺织对高技能人才的需求,构建面向行业、企业、高校和社会的在线教学团队,为企业提供全方位服务,促进多元化协同创新,推动产业转型升级。”常州纺织学院副院长张文明说。其中,每年与国家有关部门合作,通过线上线下教室和培训工厂,为全国纺织服装行业培训500余名在职专业技术管理人才。

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